Отчет по производственной практике

Производственная практика является обязательной частью учебного процесса для студентов 3 и 4 курсов. Как правило, практика проходит в реальных условиях производства назначается на летний или зимний период сразу после окончания занятий. Студент должен определиться с местом проведения практики за полгода, позаботиться о договоре между университетом и предприятием и составить график с научным руководителем.

Производственная практика входит в состав учебного плана подготовки бакалавров и специалистов. В соответствии с Учебным планом подготовки производственная практика подразделяется на два этапа. Форма контроля: дифференцированный зачет.

Студенты проходят производственную практику индивидуально в одной или нескольких организациях представляющих интерес с точки зрения предмета исследования при написании выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

В качестве объектов (т.е. мест прохождения практики) могут быть выбраны как коммерческие, так и некоммерческие организации, в том числе: предприятия (хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные предприятия);

• учреждения (органы государственного и муниципального управления (ведомства), образовательные и научно-исследовательские учреждения, автономные учреждения) и т. п.
• прочие некоммерческие организации (фонды, ассоциации, отраслевые союзы и т.п.).

С целью прохождения практики заключается договор между организацией и вузом.

Руководство производственной практикой осуществляет ответственный по кафедре преподаватель, а также главные специалисты, назначаемые руководителем принимающей организации.

Структура отчёта производственной практики

Подготовительный этап

Прибытие студента на место практики. Представление студента руководителю практик)! от предприятия (учреждения). Отметка о прибытии в дневнике практики (подтверждение статуса студента-практиканта).

Оформление студента-практиканта на вакантную должность

• Вводный инструктаж по технике безопасности.
• Экскурсия по предприятию (учреждению). Знакомство с руководителями и специалистами. Определение рабочего места, распорядка дня и служебных обязанностей студента-практиканта Первичный инструктаж на рабочем месте

Выполнение программы практики (общее задание)

Изучение организационно-правовой формы предприятия (учреждения), его:

• организационной и производственной структур;
• систем управления планирования, финансирования, технико-технологического обеспечения, производственного снабжения и сбыта продукции;
• характера трудовых (социально-экономических) отношений

• Мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического материала, наблюдения, измерения. Ведение дневника практики. Подготовка отчета о практике. Консультации с руководителем практики от предприятия (организации, учреждения)

Выполнение программы практики (индивидуальное задание)

Постановка проблем(ы) и поиск путей их (ее) решения (на примере принимающего предприятия (организации, учреждения)

• Мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения.
• Ведение дневника практики. Подготовка отчета о практике Консультации с руководителями практики от кафедры и от предприятия (учреждения).

Заключительный этап Завершение программы практики.

Оформление необходимых документов. Отбытие студента с места практики. Завершение работы над отчетом по практике

• Работа в библиотеке; завершение анализа, обработки и систематизации полученных данных.
• Оформление отчета по практике Защита отчета по практике

Этапы и технологии производственной практики

В период подготовки и проведения производственной практики студент использует образовательные, научно-производственные и научно-исследовательские технологии .

Подготовительный этап

Научно-исследовательские технологии:

• определение проблемы. объекта и предмета исследования. постановка исследовательской задачи;
• разработка инструментария исследования.

Образовательные технологии:

• инструктаж по технике безопасности;
• экскурсия по предприятию (организации, учреждению);
• первичный инструктаж на рабочем месте.

Этап выполнение программы практики

Образовательные технологии:

• наглядно-информационные технологии (материалы выставок, экспонаты музеев и «красных уголков» предприятия (учреждения), стенды, плакаты, альбомы и др.);
• использование библиотечного фонда предприятия (учреждения);
• организационно-информационные технологии (присутствие на собраниях, совещаниях, «планерках», нарядах и т.п.);
• вербально-коммуникационные технологии (интервью, беседы с руководителями, специалистами, работниками массовых профессий предприятия (учреждения, жителями населенных пунктов);
• наставничество (работа в период практики в качестве ученика опытного специалиста):
• информационно-консультационные технологии (консультации ведущих специалистов);
• информационно-коммуникационные технологии (информация из Интернет, и т.п.):
• информационные материалы радио и телевидения;
• аудио- и видеоматериалы.

Научно-производственные технологии:

• инновационные технологии, используемые на предприятии (в учреждении), изучаемые и анализируемые студентами в ходе практики;
• эффективные традиционные технологии, используемые на предприятии (в учреждении), изучаемые и анализируемые студентами в ходе практики;
• консультации ведущих специалистов по использованию в производстве научно-технических достижений.
• научно-исследовательские технологии:
• наблюдения, измерения, фиксация результатов;
• сбор, обработка, анализ и предварительная систематизация фактического и литературного материала;
• использование информационно-аналитических компьютерных программ и технологии:
• прогноз развития ситуации (функционирования объекта исследования);
• использование информационно-аналитических и проектных компьютерных программ и технологий.

Заключительный этап

Образовательные технологии:

• работа в библиотеке (уточнение содержания учебных и научных проблем, профессиональных и научных терминов, экономических и статистических показателей);
• изучение содержания государственных стандартов по оформлению отчетов о научно-исследовательской работе (ГОСТ 7.32-2001 (в редакции 2006 г.) и библиографического аппарата (ГОСТ 7.1-2003, ГОСТ Р 7.05-2008));
• консультации библиографов: Научно-исследовательские технологии:
• систематизация фактического и литературного материала;
• обобщение полученных результатов;
• использование информационно-аналитических и проектных компьютерных программ и технологий;
• формулирование выводов и предложений по общей части программы производственной практики и индивидуальному заданию;
• экспертиза результатов практики (предоставление материалов отчета о практике на рецензию руководителю практики от предприятия (учреждения);
• консультации научного руководителя:
• оформление и защита отчета о практике.

Темы для подготовки отчёта по производственной практики

В таблице перечислены основные темы для самостоятельного изучения студентами в ходе производственной практики.

• Организационно-правовые формы предприятий (учреждений). Уставные документы предприятия (учреждения)

• Специализация предприятия (основные виды деятельности учреждения)

• Организационная структура предприятия (учреждения)

• Управленческая структура предприятия (учреждения)

• Кадры предприятия (учреждения)

• Финансы предприятия (учреждения). Отчетность предприятия (учреждения)

• Результаты и показатели эффективности финансово-хозяйственной деятельности
• предприятия (учреждения).

• Планирование и прогнозирование финансово-хозяйственной деятельности
• предприятия (учреждения).

• Инновационные технологии в деятельности предприятия (учреждения)

Однако производственная практика является началом более детального и вдумчивого изучения указанных тематических проблем в «привязке» к реальному предприятию.

Памятка студентам-практикантам

Перед выездом на практику необходимо:

• подробно выяснить: характер и сроки практики; подробный адрес места практики;
• получить на кафедре программу практики и задания, которые необходимо выполнить на предприятии (по теме ВКР и курсовых работ), а также необходимые указания, разъяснения, консультации и инструктаж по всем вопросам организации практики, в т.ч. по технике безопасности.

Прибыв на место практики, студент-практикант должен:

• явиться в центральный офис предприятия (некоммерческой организации) и отметить в дневнике дату прибытия:
• получить документ — пропуск (удостоверение);
• явиться к руководителю практики от организации, ознакомить его с программой практики и индивидуальными заданиями, согласовать с ним: рабочее место, календарный план-график прохождения практики, порядок проведения итогов работы, порядок пользования производственно-
• техническими материалами, литературой, документацией, инструментами и приборами, порядок получения спецодежды;
• ознакомиться с правилами внутреннего распорядка и техникой безопасности на предприятии, в учреждении, организации и неуклонно их выполнять;
• уточнить с руководителем практики от организации, кто будет руководить работой студента-практиканта непосредственно на рабочем месте, порядок и место получения консультаций;
• обо всех проблемах и затруднениях в период прохождения практики сообщать руководителю практики от принимающей организации и руководителю практики от выпускающей кафедры;
• установить связь с общественными организациями предприятия и принимать активное участие в общественной жизни предприятия, учреждения, организации;
• отметить в дневнике дату окончания практики и заверить ее печатью.

Обязанности студентов при прохождении практики

• не позднее следующего дня по прибытии в организацию приступить к работе;
• посещать в обязательном порядке практику и выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных программой практики:
• в период прохождения производственной практики руководствоваться правилами внутреннего распорядка организации, требованиями техники безопасности, указаниями специалистов и руководителя практики от принимающей организации;
• систематически и глубоко овладевать практическими навыками по избранной специальности;
• бережно и аккуратно относиться к имуществу принимающей организации, поддерживать чистоту и порядок во все производственных, учебно-производственных и учебных помещениях;
• при пользовании производственно-техническими материалами предприятия строго руководствоваться установленным порядком эксплуатации и хранения этих материалов;
• по окончании практики своевременно возвратить по принадлежности все полученные приборы, чертежи, литературу и документацию;
• перед отъездом с места практики в период прохождения практики получить на это разрешение руководителя от предприятия;
• систематически вести дневник практики;
• оформлять отчет о практике в соответствии с утвержденным планом практики и индивидуальным заданием;
• возвратившись с практики представить на кафедру дневник и отчет о практике в строго указанные сроки.
• при неявке на практику (или часть практики) по уважительным причинам обучающиеся обязаны поставить об этом в известность деканат факультета и в первый день явки в университет представить данные о причине пропуска практики (или части практики).

В случае болезни обучающийся представляет в деканат факультета справку установленного образца соответствующего лечебного учреждения.

Рекомендации по составлению отчета по практике

Отчет по практике должен

состоять из следующих разделов

Информация по разделам

1. Характеристика предприятия.

Название предприятия, форма собственности, адрес предприятия и его подразделений (если имеются), виды выполняемых работ, какими располагает ресурсами для работы.

2. Структура организации

(отделы, службы, подразделения, руководство).

Организационная структура предприятия, которая может быть выполнена в виде схемы. Краткое содержание работы отделов и служб, их взаимодействие.

3. Права и обязанности руководителя среднего звена (мастера).

Обязанности мастера, техника, бригадира и др.; их роль на производстве.

4. Организация и технология производственных процессов.

Описание в технологической последовательности всех работ, в которых студент принимал участие или знакомился во время практики. Отразить применяемые технологии и строительные материалы, работу техники и механизмов.

5. Операционный контроль качества работ.

Виды выполняемого контроля качества, приёмка законченных работ, составляемая при этом документация.

6. Мероприятия по охране труда, по охране окружающей среды.

Состояние по выполнению данных мероприятий в организации, их эффективность.

Отзыв студента о прохождении практики, мнение о предприятии и достигнутых результатах своей работы на производстве.

Образцы документов – акт приёмки работ, акт на скрытые работы, разные виды нарядов и накладных, прочие документы, которые проходят через руки мастера.

Отчёт желательно дополнить разделом «Экономические показатели организации» (если организация предоставит студенту необходимые данные):

• Производственная программа организации по видам деятельности и её выполнение по кварталам (причины невыполнения плана, если имеются);
• Планируемая и фактическая выработка (квартальная и годовая) на одного рабочего;
• Механовооруженность и энерговооруженность организации;
• Основные фонды и планируемые оборотные средства;
• Стоимость и себестоимость (например, м.п. покрытия).

В разделе «Организация и технология производственных процессов» можно более подробно осветить вопросы, отражающие: новые технологии производства работ; использование новой техники с описанием технологических операций, ею выполняемых; применение новых строительных материалов и источники их получения.

Методические указания по выполнению программы производственной практики

Общее задание студентам на период прохождения производственной практики:

В процессе работы в организациях в должности или в качестве практиканта, студент обязан получить практические навыки в области экономики, управления, планирования и организации производства. Для этого он должен, по возможности, принять непосредственное участие в деятельности организации в качестве специалиста экономического профиля, а также во всех организационных мероприятиях (собраниях, балансовых комиссиях, совещаниях и т.п.).

В ходе прохождения производственной практики студент должен собрать и проанализировать информационно- документальный материал (в динамике за последние 3 календарных года) с целью изучения различных сторон деятельности организации.

Общее задание на практику предполагает внимательное изучение практикантом тех сторон деятельности исследуемого объекта, которые имеют отношения к следующим тематическим блокам:

Общие сведения о предприятии (некоммерческой организации):

• полное и краткое наименование, юридический и фактический адрес (месторасположение центрального офиса) организации; цели, задачи и краткая история ее создания;
• географическое положение, расстояние до крупных населенных пунктов, промышленных центров, транспортных узлов;
• общая земельная площадь, рельеф, почвенно-климатические условия; транспортное сообщение, состояние и протяженность автомобильных дорог, расстояние до рынков сбыта и т.п. (для сельскохозяйственной организации).

Организационно-правовые основы деятельности предприятия (некоммерческой организации):

• организационно-правовая форма исследуемого предприятия (производственный кооператив, общество с ограниченной ответственностью, акционерное общество, государственное или муниципальное унитарное предприятие и т. п.);
• содержание основных учредительных документов организации
• (устав, учредительный договор и др.);
• порядок и особенности создания, формирования капитала, членства в кооперативе (обществе, товариществе и т.д.);
• права, обязанности и ответственность участников: порядок распределения доходов (прибыли); порядок вступления, выхода из предприятия, передачи своей доли (пая, вклада) другим лицам и др.;
• договорная практика предприятия; договоры предприятия (двусторонние и многосторонние), условия и сроки их реализации;
• споры и разногласия, возникающие между сторонами в рамках договорных отношений, практика их разрешения <при прохождении практики в коммерческой организации)',
• организационно-правовая форма исследуемой некоммерческой организации (государственное, муниципальное или автономное учреждение, фонд, ассоциация и т.п.);
• основные учредительные документы организации (устав, учредительный договор, положение о ведомстве и т.п.) и их содержание;
• уставные цели и задачи, состав учредителей, основные виды деятельности и источники финансирования организации;

Организационная структура предприятия (некоммерческой организации):

• предприятие (некоммерческая организация) как комплексное (системное) образование;
• структурные подразделения предприятия (некоммерческой организации), существующие между ними связи и характер взаимодействия.

Организация управления на предприятии (а некоммерческой организации):

• порядок формирования и функционирования органов управления (общего собрания, наблюдательного совета, правления и др.);
• состав и структура органов управления, их компетенция, порядок созыва и работы и др.;
• порядок принятия и содержание управленческих решений на уровне предприятия (некоммерческой организации) и его (ее) структурных подразделений;
• оперативность принятия управленческих решений; порядок оформления принимаемых управленческих решений; организация управленческого труда.

Трудовые отношения в организации:

• правовое регулирование трудовых отношений в организации (прием на работу, перевод на другую должность и увольнение, правила внутреннего трудового распорядка, привлечение к дисциплинарной или к материальной ответственности, трудовые споры и конфликты, их причины);
• Порядок установления и регулирования в организации режимов труда и отдыха;
• состояние дел на предприятии (в некоммерческой организации) по соблюдению законодательства об охране труда;
• вопросы материального стимулирования труда (размер, формы и системы оплаты труда, виды дополнительной оплаты труда и премий, порядок их выплаты, участие наемных работников в распределении прибыли
• и др.);
• состав руководителей, специалистов и рабочих массовых профессий по образованию, полу и возрасту (стажу работы);
• повышение квалификации и переподготовка работников: проблемы, сложившиеся формы и механизмы их решения, источники финансирования.

Состояние экономики (сфер деятельности) и финансов предприятия (некоммерческой организации):

• наличие, состав и качественная характеристика земельных, материальных, трудовых, финансовых, инновационных ресурсов предприятия;
• специализация предприятия, внутренние и внешние факторы, определяющие выбор производственного направления (специализации); отрасли предприятия и используемые в них технологии; организация производства и материально-технического обеспечения предприятия;
• участие предприятия в кооперативных структурах (в сфере производства, переработки, обслуживания и др.);
• спрос и предложение на производимые предприятием товары (продукцию, работы, услуги);
• объемы производства и реализации продукции (услуг), ее состав и качество; проблемы управления производственными и сбытовыми издержками;
• характеристика различных каналов реализации продукции предприятия;
• характеристика ценовой политики предприятия; процесс товара движения (состояние складского хозяйства, возможности товарной доработки и переработки, транспортировки продукции);
• организация торговли, опыт работы собственной торговой сети или перспективы ее создания; возможности и эффективность использования рекламы; методы стимулирования реализации продукции предприятия (использование скидок, закупки продукции на местах производства и др.);
• распределение прав и обязанностей в системе управления маркетингом;
• эффективность производства, реализации продукции (услуг) и
• использования ресурсного потенциала предприятия;
• финансовая устойчивость предприятия;
• взаимоотношения предприятия с бюджетом: виды налогов и порядок их уплаты в бюджет, имеющиеся налоговые льготы; субсидии и дотации, получаемые из бюджета;
• взаимоотношения предприятия с внебюджетными фондами: размер вносимых взносов и порядок их уплаты;
• взаимоотношения предприятия с банками и другими кредитными учреждениями; виды и размер получаемых кредитов, порядок их получения и использования, штрафные санкции и т.д.;
• порядок деятельности предприятия на рынке ценных бумаг (виды и типы ценных бумаг, выпускаемых и приобретаемых предприятием, размещение ценных бумаг на первичном рынке, дивиденды и проценты, выплачиваемые предприятием по размещенным ценным бумагам, доходы, получаемые предприятием по приобретенным ценным бумагам, взаимоотношения организации с брокерскими конторами и фондовыми биржами и др.);
• реализуемые и перспективные инновационные (инвестиционные) проекты предприятия, механизмы управления ими;
• эффективность принимаемых управленческих решений на уровне предприятия (учреждения) (при прохождении практики в коммерческой организации)
• целевое использования ресурсного потенциала некоммерческой организации;
• участие некоммерческой организации в инновационном процессе, в консультировании и повышении квалификации руководителей и специалистов;

Планирование производства (деятельности) на предприятии (в некоммерческой организации)

• планы предприятия (текущие, годовые, перспективные; оперативные, тактические, стратегические): порядок разработки, доведения до отдельных подразделений, контроль выполнения и др.;
• состояние бизнес-планирования инвестиционных проектов на предприятии (при прохождении практики в коммерческой организации).,
• особенности планирования деятельности некоммерческой организации (при прохождении практики в некоммерческой организации).

Организация управленческого учета и делопроизводства на предприятии (и некоммерческой организации):

• наличие и функционирование упорядоченной системы выявления, измерения, сбора, регистрации, интерпретации, обобщения, подготовки и предоставления информации, важной для принятия управленческих решений по деятельности предприятия (учреждения);
• организация делопроизводства: прием и регистрация
• поступающей корреспонденции, оформление исходящей информации и др.;
• использование программных продуктов в целях автоматизации управленческого учета и делопроизводства на предприятии (в учреждении).

Требования к индивидуальному заданию

Руководителем практики выдаётся индивидуальное задание студенту, которое необходимо выполнить в процессе прохождения производственной практики, на основе информационной базы предприятия, а результаты отразить в отчете о прохождении производственной практики.

Документы, необходимые для аттестации но практике

По результатам производственной практики студенты пишут отчет и представляют его в течении 2 недель после окончания прохождения производственной практики на кафедру.

Для аттестации по результатам прохождения производственной практики студенту необходимо представить комиссии перечисленные ниже документы:

1. дневник практиканта (с печатями организации, заверяющими даты прибытия студента на практику и завершения практики; с подписями руководителя практики от принимающей организации на каждой странице дневника; с отзывом руководителя практики от принимающей организации о выполнении студентом программы практики);
2. отчет о производственной практике;

Во время защиты отчета о практике студенты должны иметь при себе годовые отчеты организаций и их уставные документы.

Правила оформления и ведения дневника производственной практике

Перед выездом на практику студентам выдается дневник по производственной практике.

В период практики студенты обязаны систематически вести дневник практики, в котором отмечают характер и содержание выполняемой работы, отражают участие в производственной и общественной жизни подразделения и организации в целом, записывают замечания по организации работы, а также предложения по ее улучшению.

Записи в дневнике должны показать умение студента разобраться в проблемах управления предприятием (как в отношении организации, так и в отношении технологии производства, экономики, планирования и контроля за производственными процессами).

Дневник проверяет и подписывает руководитель практики от организации по окончанию срока практики.

Требования к оформлению листов текстовой части отчёта

• левое — 25 мм,
• правое — 10 мм,
• верхнее — 20 мм,
• нижнее — 20 мм.

• Тип шрифта: Times Nеw Roman .
• Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт.
• Шрифт заголовков разделов: полужирный, размер 16 пт.
• Шрифт заголовков подразделов: полужирный, размер 14 пт.
• Межсимвольный интервал: обычный.
• Межстрочный интервал: полуторный.

Требования к составлению отчёта по производственной практике практике

Отчет должен составляться по окончании каждого этапа практики и окончательно оформляться в последние дни пребывания студента на месте практики. Отчет должен представлять собой систематическое изложение выполненных работ, иллюстрироваться таблицами, схемами, чертежами. Основу содержания отчета должны составлять личные наблюдения, критический анализ и оценка действующих технических средств, процессов и методов организации работ, а также выводы и заключения.

Каждый раздел отчета начинается с новой страницы. Заголовки структурных элементов печатают прописными буквами и располагают по центру страницы. Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не подчеркиваются. Переносы слов во всех заголовках не допускаются. Расстояние между названием раздела и последующим текстом должно быть равно 2 интервалам.

Цифровой материал оформляется в виде таблицы. Каждая таблица должна иметь свой порядковый номер и название. Название таблицы располагается по центру. В тексте обязательно должна быть сделана ссылка на нее, которая может быть оформлена следующим образом: «. результаты данного исследования приведены в таблице 2» или «. результаты данного исследования показали, что. ».

Наряду с материалом, оформленным в виде таблиц, для большей наглядности, данные можно представлять в виде рисунков. Нумерация рисунков (так же, как и таблиц) допускается сквозная по всему отчету, так и отдельно по разделам. Например, рисунок 1.4. (первый раздел, четвертый рисунок). Но при этом необходимо помнить, что в отчете должен быть использован один принцип нумерации таблиц и рисунков. Название рисунка в отличие от заголовка таблицы располагают под рисунком по центру.

Дневник и отчет должны быть полностью закончены на месте практики и там же представлены для оценки и отзыва руководителю практики от организации.

Требования к оформлению отчёта по производственной практике

По результатам производственной практики студенты пишут отчет.

После прохождения первого этана производственной практики (по бухгалтерскому учету) необходимо отразить в отчете по практике пункты 1-6 общего задания на практику и результаты индивидуального задания.

После прохождения второго этапа производственной практики (по анализу финансово-хозяйственной деятельности предприятия) в отчете необходимо отразить пункты основного задания и результаты индивидуального задания (приложение 2).

Примерный объем отчета — 25-30 страниц машинописного текста. В конце отчета студенты указывают дату его составления и ставят свою подпись.

Общие требования к отчету:

• четкость и логическая последовательность изложение материала;
• убедительность аргументации;
• краткость и точность формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования;
• конкретность изложения результатов работы;
• обоснованность рекомендаций и предложений.

Структура отчета по производственной практике

Структурными элементами отчета по производственной практике являются:

• Титульный лист;
• Оглавление (содержание);
• Введение;
• Основная часть содержит:

1. Общие сведения о предприятии (некоммерческой организации).
2. Организационно-правовые основы деятельности предприятия (некоммерческой организации).
3. Организационная структура предприятия (некоммерческой организации).
4. Организация управления на предприятии (в некоммерческой организации).
5. Трудовые отношения в организации.
6. Состояние экономики (сфер деятельности) и финансов предприятия (некоммерческой организации).
7. Планирование производства (деятельности) на предприятии (в некоммерческой организации).
8. Организация управленческого учета и делопроизводства на предприятии (в некоммерческой организации).

• Заключение
• Список литературы
• Приложения
• Рабочий график производственной практики
• Задание на производственную практику
• Отзыв о прохождение производственной практики

Правила заполнения отчёта по производственной практике

Отчет представляется в виде пояснительной записки. Описание элементов структуры приведено ниже.

Титульный лист

Титульный лист отчета. Титульный лист является первым листом отчета. Переносы слов в надписях титульного листа не допускаются. Пример оформления титульного листа отчета приведен в приложении.

Пример:

Оглавление (Содержание)

Оглавление (Содержание). Оглавление — структурный элемент отчета, кратко описывающий структуру отчета с номерами и наименованиями разделов, подразделов, а также перечислением всех приложений и указанием соответствующих страниц.

Пример:

Введение

Введение и Выводы и предложения. «Введение» и «Выводы и предложения» — структурные элементы отчета. Требования к ним определяются целями производственной практики и индивидуальными заданиями студенту-практиканту.

«Введение» и «Выводы и предложения» не включаются в общую нумерацию разделов и размещаются на отдельных листах.

Слова «Введение» и «Выводы и предложения» записывают посередине страницы с первой прописной буквы.

Пример:

Основная часть

Основная часть. Основная часть — структурный элемент отчета, требования к которому определяются целями производственной практики и индивидуальным заданием студенту.

Основная часть отчета о практике должна состоять из двух частей.

В первой части отчета представляются результаты исследования, проведенного в соответствии с перечнем обозначенных вопросов тематических блоков.

Первая часть отчета (при прохождении практики в коммерческой организации) должна заканчиваться обобщением выявленных проблем и предложением возможностей их решения, а также представлением выявленных возможностей роста объемов производства (продаж), снижения издержек производства и обращения, повышения прибыли и рентабельности производства; выработкой предложений по улучшению управления предприятием (его отраслями, структурными подразделениями) и рекомендаций по решению его финансовых проблем.

Источники информации для изучения и анализа деятельности предприятия:

• данные бухгалтерской отчетности, не являющиеся коммерческой тайной;
• устав, учредительный договор, протоколы учредительного собрания и другие организационные документы, регламентирующие деятельность организации;
• годовые отчеты предприятия и его подразделений; данные бизнес-плана предприятия;
• руководящие документы, методики, стандарты и другие документы, регламентирующие деятельность конкретных отделов и подразделений предприятия;
• кадровые документы — приказы, табели, должностные инструкции и др.;
• данные статистической отчетности;
• материалы проверок государственной налоговой службы, внебюджетных фондов, прочих ревизий;
• сметы, калькуляции важнейших видов продукции; нормативно-правовые документы по деятельности организации, в т. ч. законы и другие подзаконные акты;
• данные тематических публикаций в сторонних источниках.

При прохождении практики в некоммерческой организации методические подходы к составлению первой части отчета остаются теми же. При этом в расчет принимается специфика (характер деятельности) организации.

Пример:

Вторая часть отчета посвящается выполнению индивидуального задания по вариантам. Здесь студент раскрывает суть изучаемой проблемы, приводит необходимые расчеты, делает выводы и формулирует предложения по отдельным заданиям варианта.

Пример:

Заключение

Раздел заключение подводит итог отчёта и содержит аргументированные выводы по теме отчёта. Его следует начинать с обоснования актуальности, продолжая аргументированием цели, достижение которой стало результатом проекта. Завершить этот раздел можно перечнем решенных задач, обозначенных во введении, которые удалось выполнить. Таким образом, заключение должно включать следующее:

• краткие выводы по результатам отчёта
• оценку полноты решений поставленных задач;
• оценку возможности практического применения результатов отчёта;
• оценку научно-технического уровня в сравнении с другими достижениями в данной области.

Пример:

Список литературы

Список литературы. Список использованных источников — структурный элемент отчета, который приводится в конце текста отчета, представляющий список литературы и другой документации, использованной при составлении пояснительной записки отчета. Оформление производится согласно ГОСТ 7.32-2001, ГОСТ Р 7.0.5-2008. Ссылки на литературные источники приводятся в тексте в квадратных скобках в порядке их перечисления по списку источников, например [7], [18. с.5]. Во избежание ошибок, следует придерживаться формы библиографических сведений об источнике из официальных печатных изданий.

Пример:

Приложения

Приложения. Некоторый материал отчета допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть, например, собранный за период практики материал, а также заполненные формы отчетно-плановых и учетных документов, графический материал, таблицы большого формата, описания алгоритмов и программ, решаемых на ВТ и т.д. Приложения оформляют как продолжение работы на последующих листах. Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения. Приложения обозначают прописными буквами русского алфавита.

Рабочий график производственной практики

Задание на производственную практику

Пример:

Отзыв о прохождение производственной практики

Пример:

Скачать готовые отчёты по производственной практике

Шаблон отчета по производственной практике

Учебник по написанию и оформлению отчёта по практике

Присылайте задания в любое время дня и ночи в ➔

Официальный сайт Брильёновой Натальи Валерьевны преподавателя кафедры информатики и электроники Екатеринбургского государственного института.

Все авторские права на размещённые материалы сохранены за правообладателями этих материалов. Любое коммерческое и/или иное использование кроме предварительного ознакомления материалов сайта natalibrilenova.ru запрещено. Публикация и распространение размещённых материалов не преследует за собой коммерческой и/или любой другой выгоды.

Сайт предназначен для облегчения образовательного путешествия студентам очникам и заочникам по вопросам обучения . Наталья Брильёнова не предлагает и не оказывает товары и услуги.

Что такое производственная практика? Для чего нужна?

Многим студентам предстоит на 3-4 курсе пройти производственную практику. Это практическая деятельность студента, которая направлена на освоение специальных навыков и умений. А также помогает студенту применить знания по своей специальности.

В этой статье мы рассмотрим подробно, что такое производственная практика, для чего нужна и как ее пройти с первого раза.

Что такое практика в университете

Какие виды практик для студентов бывают

Что такое производственная практика

Для чего нужна производственная практика

Как пройти производственную практику на отлично

Кому нужна производственная практика

Как вести дневник по производственной практике

Какие документы необходимо собрать после производственной практики

Как оформить производственную практику быстро и легко

Как повысить уникальность отчета по практике

Что такое практика в университете

Практика в университете – это время, когда студент проводит самостоятельную работу в реальных условиях, применяя свои знания и умения по специальности. Проще говоря, практика – это один из этапов обучения.

Каждый студент получает в университете большую часть времени теоретические знания. Однако известно, что большая часть теории в ближайшее время сотрется из памяти молодого человека. Чтобы сохранить хотя бы основные элементы для компетенции специалиста, их необходимо закрепить на практике. То есть молодой человек должен применить то, чему его обучали на парах, во время работы.

Конечно, сразу в реальные условия работы студента никто не отправит. Для начала он должен будет доказать на первых двух курсах, что он усвоил хотя бы минимум знаний, сдал экзамены и обязательно курсовую работу.

Практика обычно проводится в конце учебного года. Только преддипломная практика может проводиться после завершения первого семестра, потому что через полгода студент должен будет выпускаться из вуза.

Таким образом, практика – это неотъемлемая часть образовательной системы. Дальше мы рассмотрим, что такое производственная практика, учебная и преддипломная.

Какие виды практик для студентов бывают

Всего насчитывает три вида практики. Они идут по порядку: учебная, производственная и преддипломная. Все они рассчитаны на конец учебного года.

Учебная практика может начаться с первого или со второго курса. Большинство университетов придерживаются мнения, что первокурсникам будет сложно на первом курсе написать курсовую работу и пройти первую практику. Поэтому все эти задания обычно появляются на втором курсе.

В учебной практике нет ничего сложного. Обычно задание дает преподаватель, который является руководителем практики. Он же проверяет сделанные работы, а потом ставит оценки студентам. Практика проводится в учебном заведении, дома в лаборатории и т.д.

Производственная практика обычно начинается в конце третьего курса перед летними каникулами. Тогда должен быть пройден курс специальных предметов, которые представляют основную информацию для профессионалов.

Студенты должны выйти на производство, т.е. попасть в условия рабочего процесса. Теперь у них появляется руководитель практики в университете и на производстве. Обычно производственной называют даже педагогическую практику. Поэтому студенты филологического факультета в школе работают как на производстве. У них есть старший куратор, они должны применять все свои знания и слушать своего руководителя.

Преддипломная практика – это практика, на которой студент показывает все знания, которые он получил за все 4 года. Обычно студент не видит разницы между производственной и преддипломной практикой, потому что в общей сложности их нет. Разве что компетенция студента должна быть более выражена.

Условия прохождения практики остаются теми же. Студент должен показать отличный результат и получить отличную оценку. Без прохождения какой-либо практики студент не сможет получить допуск к защите диплома.

Поэтому одной из важнейших этапов является производственная практика. Если ее пройти вовремя, то закрыть преддипломную не составит труда.

Что такое производственная практика

Производственная практика – практическое применение навыков и умений студента на работе. В производственную практику заложены не только требования к правильному выполнению обязанностей специалиста, но и выстраивание коммуникаций с руководителем практики.

При этом студент должен пройти заранее изучения требований к безопасности работника, выполнять условия работы на производстве, т.е. носить рабочую форму и средства безопасности. Также студент должен являться на практику вовремя, т.е. на начало рабочего дня и раньше, чтобы обсудить с куратором свое задание на сегодняшний день.

Место работы определяет сам университет. Для этого студентов в особом порядке расформировывают между организациями, с которыми был заключен договор. Сами студенты в редком случае могут договариваться с другими организациями о прохождении практики у них. На такое решение должно быть приведено условие, например, если студент проживает в другом районе региона и ему сложно добираться до города. Так как общежитие закрывают на лето, то студент может подать справку, что он не может проживать в городе, и ему нужно уехать домой.

Таким образом, студент будет вынужден самостоятельно заполнять договоры и документацию о прохождении практики студентом в этой организации. Конечно, руководитель практики обязан выдать пример или инструкцию для правильного оформления.

Обычно производственная практика длится 1 месяц. В некоторых особых случаях практика может быть продлена до 1.5 месяцев. Однако встречается это очень редко.

Начинается преддипломная практика в июне или в июле. В некоторых случаях, когда студент сам определяет рабочее место, он может перенести практику на август. Однако сдать свои документы он должен за 2 недели до начала учебного года.

Студентов волнует каждый год вопрос, смогут ли они получать зарплату хотя бы за неполный рабочий день.

Ответ был и сейчас таков: студенты не получают зарплату за практику. Университет сам платит за возможность обучить их в реальных «суровых» условиях. Тем не менее студенты не хотят работать бесплатно. Если учащийся устраивается в организацию самостоятельно, то он может попросить хоть какую-нибудь зарплату. В других случаях надеяться на что-то не стоит.

Студент может после практики зарабатывать в интернете.

Таким образом, что такое производственная практика? Это возможность для студента проверить свой выбор профессии. Многие учащиеся после нее переводятся на другую специальность.

Для чего нужна производственная практика

Производственная практика нужна в первую очередь для студента. Здесь он может попробовать свои силы и знания. Понятно, что студент, который учится на нефтяника нигде не сможет проверить свои способности, кроме своей работы. То же самое условие существует для студентов медиков, инженеров, строителей и т.д.

Только на производственной практике они смогут убедиться, что сделали правильный выбор. Даже для студентов филологов и журналистов производственная практика может стать роковой. Ведь обучение детей в школе и опрос прохожих людей — это испытания для студентов, которые привыкли читать книги дома и мечтать о светлом будущем.

Поэтому производственная практика в первую очередь нужна студентам, чтобы оценить свои силы. Также она помогает преподавателям оценить компетентность студента и возможность перевода его на следующий курс.

Если учащийся не может пройти испытания, используя знания за прошедший курс, то значит ему нужно повторить их. Для этого его не переведут на 4 курс и заставят еще раз пройти специальные предметы. Хотя такие случаи встречаются крайне редко.

Производственная практика также нужна всему обществу. Представьте, если бы студенты начинали работать сразу после выхода из университета. Тогда им пришлось бы учиться на собственном опыте. Это значит, что первые 3 года они могли бы допускать серьезные ошибки в своей работе.

Таким образом, если вам скоро предстоит производственная практика, то рекомендуем вам не отчаиваться и подумать об ее пользе. К тому же студенту важно завязать новые связи. Возможно, если он хорошо покажет себя на практике, то ему предложат работу в данной организации после университета.

Как пройти производственную практику на отлично

Пройти производственную практику на отлично сложно. Ведь оценки выносит не один преподаватель, а несколько. К тому же оценку ставит руководитель практики на производстве, а также куратор. В итоге получается, что студент должен не только показать все свои навыки и умения, но и наладить со всеми проверяющими контакт.

Чаще всего у студента появлялись проблемы с оценкой по производственной практике только потому, что он спорил с кем-то из руководителей.

Если преподаватель начал с вас вымогать деньги за прохождение практики – это преступление. Если преподаватель просит взятку – вы должны рассказать об этом полиции. Заранее подготовьте список доказательств.

В других случаях, когда студенту указывают на ошибку на производстве, а он начинает скандалить, то его не поймут нигде. Вам нужно внимательно слушать все, что говорит вам ваш преподаватель и куратор. Также выполняйте все, что вам скажут касательно работы.

Таким образом, вы сможете пройти производственную практику на отлично, если будете показывать себя ответственным и старательным работником. Не нарушайте правил ТБ и всегда слушайтесь куратора. Тогда получить отличную оценку вам будет очень легко.

Кому нужна производственная практика

Производственная практика нужна тем студентам, которые хотят получить диплом о высшем образовании. Если студент хочет окончить университет на отлично, то он должен постараться и месяц поработать.

Для многих студентов, которые сами выбирали свою профессию производственная практика приносит только удовольствие. В то время как для студентов, которых заставили поступить родители, это скучное и бесполезное занятие.

Если вам не нужна хорошая оценка по производственной практике и достаточно только тройки, то рекомендуем вам выполнять минимум требований.

Вы должны приходить на практику каждый день в течение указанного срока. Срок может указывать только руководитель практики

Выполняйте минимальную домашнюю работу, если она требуется. Допустим. Вы учитесь на экономическом факультете и практику проходите в бухгалтерии. Вам потребуется дома провести дополнительные расчеты, подумать над усовершенствованием бухгалтерского учета.

Также вы обязаны подружиться с руководителем практики. Только так вы сможете заручиться его поддержкой и хорошей характеристикой.

Таким образом, производственная практика нужна всем студентам, но по факту важна она только для тех студентов, которые собираются работать по специальности.

Как вести дневник по производственной практике

Вести дневник по производственной практике нужно день. Только так студент может показать, что он делал в течение всего месяца. Это нужно показать проверяющим в университете. Если ваш куратор или руководитель практики не сможет прийти в вашу организацию, чтобы в живую оценить вашу деятельность, то он будет ориентироваться на ваш дневник.

Конечно, списать чужой дневник по практике гораздо легче. Поэтому если вы не хотите писать заново то, что уже написал другой человек, то скопируйте и вставьте его текст. Только заранее узнайте, не проверяют ли в вашем вузе уникальность дневников.

Некоторые преподаватели стараются обезопасить себя от плагиата и сразу проверяют работу студента через Антиплагиат ВУЗ. Вам необходимо проверить работу самостоятельно заранее, чтобы успеть повысить процент оригинальность.

Производственная практика – это ответственное мероприятие, за которое отвечает студент ровно наполовину. Поэтому если он что-то не сделать, то практика может быть не засчитана по его вине.

Какие документы необходимо собрать после производственной практики

Также студенту необходимо собрать все документы после производственной практики:

• Отчет производственной практики
• Дневник практики студента
• Договор об организации и проведении практики обучающихся
• Индивидуальное задание на практику

Договор об организации и проведении практики – это документ, который должны принести студенты, самостоятельно оформлявшиеся в новом месте для практики.

В дневнике практики студента на каждом листе должна быть подпись руководителя практики и оценка за данный день. Это еще не итоговая оценка, но чем больше вам поставили «5», тем вы вероятность получить отличную оценку в итоге.

Производственная практика проходит легко, если к ней подготовиться, однако все веселье начинает при сдаче документов.

Как оформить производственную практику быстро и легко

Правильно оформить производственную практику быстро и легко может не каждый. Поэтому легче отдать профессионалам. Мы можем сами составить дневники практики за вас. Достаточно только заказать готовую работу.

Как правильно оформить отчет по производственной практике, мы рассказали в этой статье: Дневник отчета по практике — образец заполнения ГОСТ

Вы можете самостоятельно написать текст и оформить его по всем требованиям ГОСТ. На самом деле в нем нет ничего сложного. Вы можете использовать в качестве примера уже готовые работы и делать по аналогии.

Таким образом, вы сможете легко сдать документы по производственной практике.

Как повысить уникальность отчета по практике

Повысить уникальность отчета по практике всего за 1 минуту вы можете на нашем сервисе Killer-antiplagiat.ru. Мы поможем вам быстро и легко поднять оригинальность и пройти проверку на плагиат. Ваш текст никак не поменяется. А все заимствования будут скрыты от антиплагиата.

Можете проверить, как это работает бесплатно повысить оригинальность до 2 страниц. Выберите любой режим обработки, чтобы пройти конкретный антиплагиат.

Таким образом, вы можете сами проверить повышение и заказать услугу для всего текста.

Итак, в этой статье мы рассказали, что такое производственная практика. Надеемся, что теперь вы сможете пройти с легким сердцем и ответственностью. Не забывайте, что в первую очередь это ваш драгоценный опыт.

Что такое производственная практика?

Практика – важнейшее звено этап подготовки студента. Это способ изнутри ознакомиться с производственным процессом, закрепить и применить получение в ходе обучения знания.

Производственное обучение позволяет ближе познакомиться с особенностями функционирования предприятия, сформировать навыки практической работы, которые во многом отличаются от теоретических познаний. Для предприятий – это шанс пополнить свои ряды молодыми, компетентными специалистами.

С чего начать написание отчета

Прохождение производственной практике обязательно как для учащихся высших, так и профессионально-технических учебных заведений.

Не стоит рассматривать ее, как очередное не интересное задание. Мероприятие может стать началом успешной карьеры, возможностью получить рабочее место сразу после окончания учебного заведения.

Это не формальность, а уникальная возможность сориентироваться в профессии, оценить свои возможности еще на этапе окончания учебы. Поэтому из практических мероприятий нужно постараться извлечь максимальную пользу и показать себя с наилучшей стороны.

Прохождение производственной практики на предприятии предоставляет дипломнику следующие возможности:

• укрепить знания, полученные в ходе обучения;
• изучить свои задачи как специалиста в реальном времени. сравнить теоретическую базу с практической и найти существенные отличия;
• закрепить навыки работы в коллективе: способность взаимодействовать с коллегами и начальником;
• почерпнуть знания от профессионального наставника в области практического приложения своих умений;
• проанализировать свои навыки и способности, найти «пробелы» в образовании и восполнить их за оставшееся время учебы;
• понять, правильно ли сделан выбор профессии. При теоретическом знакомстве обычно не видны «подводные камни» и особенности. Только практические умения помогут сделать правильные выводы;
• получить неоценимый опыт работы.

Обычно учащиеся направляются для прохождения практики в организации, с которыми у учебного заведения существует договоренность. Основные виды деятельности компании должны соответствовать специализации студента.

Учащимся не запрещено самостоятельно выбирать базу, для осуществления практической деятельности. При согласии руководителя предприятия необходимо заручится одобрением со стороны учебного заведения.

Все организационные моменты по практике лежат на администрации ВУЗа. Кафедра должна разработать методические пособия и план ее прохождения.

На учащегося, в момент получения практического опыта, возлагаются следующие обязанности:

1. Иметь при себе дневник и все сопроводительные материалы.
2. Четко следовать всем указаниям закрепленного наставника.
3. Ознакомится с внутренними инструкциями предприятия по охране труда и внутреннему распорядку. Строго их соблюдать.
4. Следовать установленному на предприятии рабочему графику, выполнять возложенные на него обязанности и отвечать за их качественное исполнение.
5. Отчитываться о проделанной работе.

Практикант следует индивидуальному плану с учетом особенностей каждой специальности. За период практической деятельности программа должна быть полностью выполнена. Все действия отражаются в дневнике и отчете, который необходимо защитить у руководителя. Полученные навыки оцениваются, о чем ставиться отметка в зачетной книжке.

В независимости от вида практики, ее окончание закрепляется отчетом. Этот документ отражает профессиональную подготовку будущего специалиста, его деловые качества, приобретенные знания.

Качественное выполнение задания очень важно для учащегося, так как место практики подбирается в соответствии с будующей профессией. То есть студент помещается в атмосферу, соответствующую его специальности.

Отношение учащегося к поставленным задачам, его ответственность и хватка, указывают на то, как он будет себя вести при дальнейшем трудоустройстве.

Прежде чем приступать к написанию отчета, необходимо изучить все документы, касающиеся деятельности организации, нормативные акты, структуру компании. Учащийся описывает свою деятельность, не только пользуясь должностными инструкциями, а непосредственно исходя из рабочего процесса.

Молодой, качественно обученный специалист, может внести рекомендации в рабочий процесс. О своих достижениях и взглядах на работу предприятия нужно обязательно написать в отчете.

Вся информация излагается в соответствии с установленными стандартами оформления отчета. Поэтому написания документа начинается с изучения методического пособия, полученного в учебном заведении.

Методичка – это пошаговая инструкция, помогающая студенту структурно составить документ. Выдается пособие на кафедре. Оно содержит всю информацию о целях практики и правилах оформления отчета.

Невозможно написать грамотный отчет без реального включения в рабочую деятельность. Поэтому начинать нужно с практической части, тогда написание документа не составит ни какой сложности.

Любой непонятный вопрос можно выяснить непосредственно у наставника или других сотрудников организации. За любыми разъяснениями можно обратиться к кураторам. Это закрепленный наставник на месте практики и непосредственный руководитель от учебного заведения.

Не стоит пытаться изменить структуру отчета. Она общепринята и не усложняет, а облегчает написание документа.

Структура документа

Следуя методическим указаниям, студент обязан ежедневно вести дневник. В нем отражаются ежедневные действия учащегося:

• по сбору информации;
• деятельности на рабочем месте;
• о типе выполняемой работы;
• о достижениях, полученном опыте.

Наставник от организации должен завизировать дневник после окончания прохождения производственной практики. Если это предусмотрено программой, руководитель может давать студенту практические задания и по результатам их выполнения выставлять в дневнике оценки и свои замечания.

Дневник – это неотъемлемая часть отчета по практике. Без него задание не принимается на проверку.

Структура документа формируется исходя из методического пособия.

Для высших учебных заведений не запрещена разработка индивидуальной программы отчета по практике. Если ВУЗ использует общепринятую систему, то структура отчета по производственной практике выглядит следующим образом:

1. Титульный лист.
2. Содержание.
3. Введение.
4. Основная часть.
5. Заключение.
6. Приложения.

В зависимости от вида практики могут наблюдаться незначительные различия в структуре.

Каждое учебное заведение имеет стандартное оформление титульного листа. В него в определенном порядке вноситься следующая обязательная информация:

• наименование вуза;
• кафедра, специальность, курс, группа и тому подобное;
• тема отчета и его вид;
• ссылка на руководителя практики;
• фамилия, имя отчество студента;
• место расположения учебного заведения;
• год сдачи документа.

Содержание отражает всю структуру отчета от введения до окончания. Все разделы документа нумеруются в точности с содержанием.

Изменение названий пунктов плана или перенос их на другие страницы не соответствующие содержанию, запрещен.

Введение формируется из методического пособия. В нем излагаются практические цели и задачи, которые должен был выполнить студент. Описывается место осуществления практической деятельности.

Основная часть содержит два подраздела:

• теоретический;
• практический.

Практическая часть начинается с описания технико-экономических показателей предприятия, на котором находился учащийся. Описывается его структура, нормативная документация. Далее следует раздел с расчетами, описанием выполняемых вузовцем функциональных задач.

Заключение – самый важный раздел отчета. В нем учащийся может сделать выводы о проделанной работе, подвести итоговый анализ деятельности организации, описать свои достижения на месте и внести рекомендации для улучшения работы организации в целом или на отдельном участке.

Приложение. Это завершающий раздел документа. При написании основного текста, учащийся мог ссылаться на различные приложения. Они оформляются списком. Начальное по порядку то, на которое идет первая ссылка.

Полноценный отчет по практике должен содержать следующие документы:

1. Направление на практику (Это документ выдается вузов и заверяется подписью и печатью организации, принявшей студента на практику).
2. Дневник прохождения практики. (Без подписи и печати предприятия считается недействительным).
3. Договор на прохождение производственной практики.
4. План производственной практики (четко разбивается по дням и тематике).
5. Характеристика или отзыв, написанный наставником от предприятия. Обязательно заверяется подписью и печатью организации.
6. Отчет о прохождении производственной практики, оформленный в соответствии требованиями учебного заведения.

Данный перечень распространяется на все виды практики и стандартно применяется во всех учебных заведениях.

Виды практики и особенности отчетов после них

В высших учебных заведениях предусмотрено трехразовое прохождение практики. Первые задания появляются уже на первом курсе. Необходимыми для вузовца являются следующие виды практической деятельности:

1. Учебная.
2. Производственная.
3. Преддипломная.

Перед мероприятием руководитель обязан донести до студентов основные моменты обучающего процесса, объяснить смысл и сформулировать ключевые задачи. Каждый вид практики имеет свои определенные особенности и график выполнения.

Учебная

Получить опыт учебной практики студенты могут уже после первого или второго семестра обучения. Программа практических заданий разрабатывается каждым ВУЗом индивидуально.

При этом учащиеся не обязательно направляются на какое-нибудь предприятие. Занятия могут проводиться на территории обучающего заведения, в его мастерских или лабораториях.

Учебная практика имеет несколько форм:

• экскурсия. Будущие специалисты посещают предприятие, наблюдают за процессом производства;
• самостоятельное ознакомление. Учащимся разрешается индивидуальное посещение организации, общение с персоналом;
• практические занятия. Могут проводиться как в учебном заведении, так и на предприятии.

Ее основная цель – выработать практический опыт и закрепить изученный теоретический материал.

Производственная

Она организуется на третьем, четвертом курсе. Основная цель задания – позволить студенту изучить особенности, выбранной им профессии на реальном рабочем месте. Там учащийся прикрепляется к наставнику, который контролирует его деятельность, помогает изучить рабочий процесс изнутри.

Вузовец должен стать помощником ведущего специалиста, например ассистентом товароведа или менеджера по персоналу.

Преддипломная

Этот вид практики предусмотрен перед защитой дипломного проекта. Он завершает этап обучения студента. Цель – получить информацию для написания дипломного проекта, зарекомендовать себя как молодого специалиста и получить навыки трудового общения.

Между учебной и производственной практикой существуют существенные методические отличия. В первом случае студент знакомится с общим процессом, во втором – непосредственно принимает в нем участие. Следовательно, отчет по учебной практике не будет содержать практического раздела.

Разница между дипломной и производственной практикой не настолько существенна. Преддипломная практика – подведение итога, толчок в успешную профессиональную деятельность.

Защита

Когда практика завершена и полностью описана в отчете, необходимо подготовиться к его защите. Студенту, который самостоятельно готовил документ и действительно находился на практике, это сделать будет совершенно не сложно.

Ему даже не придется ничего учить или запоминать. Полученный практический опыт, сбор и обработка полученной информации надолго сохранятся в памяти. Вузовцу необходимо хорошо ориентироваться в собственном отчете, чтобы в случае необходимости посмотреть нужную информацию.

Перед защитой стоит подготовить выступление. Сформулировать грамотный доклад устное изложение, которого не займет более 15 минут. Он должен содержать ключевые моменты отчета, изложенные в деловом стиле.

Полное и конкретное изложение информации позволит свести к минимуму вопросы, задаваемые комиссией.

Часто для защиты документа требуется подготовить небольшую презентацию. Она состоит из нескольких слайдов, которые составит совершенно не сложно. Можно подготовить другую наглядную информацию. Таблицы, графики, списки и формулы в наглядном изображении помогают лучше воспринимать информацию.

Хорошо написанный отчет не является гарантий получения отличной оценки. Внешний вид, поставленная речь, интересная презентация и грамотный доклад являются залогом успешной защиты отчета.

Учебные заведения предъявляют к студентам серьезные требования. Но если к работе подойти внимательно и ответственно, изучить и выполнить все методические рекомендации, составление отчета по практике не покажется очень сложным заданием.

В данном видео наглядно о правилах оформления отчета по производственной практике.

Производственная практика для студентов

Производственная практика для студентов – важная составляющего учебного процесса, позволяющая сориентироваться на рынке труда и найти себя в будущей профессии.

Работодатели же за время «третьего семестра» получают возможность присмотреться к потенциальным сотрудникам, привлечь на предприятие молодые перспективные кадры.

Поэтому, чтобы извлечь из практики максимальную пользу, учащимся вузов важно серьезно к ней отнестись.

Производственная практика – это обязательная составляющая образовательного процесса, необходимая для подготовки квалифицированных работников, хорошо ориентирующихся не только в профильной теории, но и в реалиях трудовых будней. Этот этап обучения обычно осуществляется вне стен вуза – на базе учреждений, соответствующих будущей специальности студента.

Перенос учебного процесса в условия, максимально схожие с обстановкой будущей профессиональной деятельностью студента, – обязательный этап на пути получения высшего образования, обусловленный требованиями госстандартов и регламентированный приказом Минобразования и науки РФ № 1383.

Место проведения практики для студента устанавливается вузом, однако учащиеся имеют возможность самостоятельного выбора предприятия.

В ходе обучения важно придерживаться согласованности теории и практики. Как и любой другой этап образовательного процесса, пребывание студента на производстве преследует определенные цели и задачи.

Основная цель производственной практики – закрепление теоретических знаний, отработка профессиональных навыков и умений в условиях реальной рабочей деятельности. Нередко именно эта часть обучения становится стартом будущей карьеры выпускника.

Задачи

Главные задачи производственной практики:

• закрепление, обобщение и проверка полученных в вузе знаний;
• освоение технологии процессов, получение профессиональных умений;
• знакомство с особенностями работы по специальности в реальных условиях.

Есть у практики студентов на производстве и еще одна важная миссия – сбор материала для курсовой или дипломной работы.

Виды и сроки

В зависимости от стадии обучения производственная практика может быть нескольких видов.

Ознакомительная	Студенты (младших курсов) наблюдают за особенностями производственного процесса, не принимая в нем непосредственного участия.
Технологическая	Активное участие в производстве, точное выполнение наставлений руководителя.
Преддипломная	Аналогична технологической, однако проводится на старших курсах после освоения образовательной программы и является одним из этапов написания диплома.

Период практики (обычно две-четыре недели) входит в учебное время и устанавливается приказом декана факультета.

Как правило, бакалавры становятся практикантами на третьем (2 недели) и четвертом курсах (месяц), магистры – дважды в год на четыре недели. Для выпускников практика на производстве плавно перетекает в преддипломную.

Трудовой кодекс строго регламентирует, сколько часов может продолжаться практика у студентов в день: в возрасте от 18 лет – не более восьми (ст. 91).

Организацией производственной практики занимаются вузы. На первом этапе руководители учебно-научных отделов университетов и институтов разрабатывают программы для всех направлений и профилей подготовки. Затем проводится отбор базовых предприятий, с которыми заключаются договоры о прохождении практики.

После того как вуз распределит студентов по организациям и компаниям, назначается руководитель от университета, который должен составить индивидуальные задания. На заключительном этапе подготовки приказом ректора утверждаются сроки проведения практики и направления студентов.

Всё, что остается сделать практиканту, это:

1. Взять в деканате направление.
2. Исправно посещать базовую компанию, при этом:
   • соблюдать рабочий график, установленный программой практики;
   • выполнять индивидуальное задание;
   • вести дневник практики;
   • придерживаться правил внутренней трудовой дисциплины предприятия.
3. Подписать дневник и аттестационный лист у руководителя практики от компании и попросить его написать характеристику – ее наличие в качестве приложения к отчету предусмотрено требованиями почти всех вузов.
4. Написать и защитить отчет по практике.

Если студент собирается проходить производственную практику на предприятии, которое он выбрал сам, то компания должна направить в учебное заведение гарантийное письмо, в котором подтвердит, что обеспечит возможность работать в сроки, установленные вузовским академическим планом. Как правило, индивидуальное прохождение производственной практики оформляется договором, который заключают принимающая студента организация и вуз. По завершении практики в этом случае может понадобиться справка.

По окончании работы на предприятии студент в течение 5–7 дней должен представить руководителю отчет, оформленный по стандарту, установленному программой практики. Обычно еще через неделю-две доклад заслушивается и утверждается на заседании кафедры.

Студенты, по уважительной причине не выполнившие программу производственной практики, в дополнительные сроки направляются на предприятия повторно, но уже по согласованному с компанией индивидуальному плану.

Те, кто не справился с заданиями без подтвержденной документально уважительной причины или получил неуд за отчет, считаются имеющими академическую задолженность и могут быть не допущены к итоговой аттестации.

Платят ли за практику студентам

Зачастую при прохождении практики студенты выполняют функцию дублеров на производстве.

Однако не исключена возможность временного зачисления в штат при наличии вакансий и выплата соответствующей зарплаты.

В соответствии с актуальным законодательством оплата труда при прохождении производственной практики осуществляется согласно договору, заключенному между университетом и принимающей организацией.

Выделяют несколько видов договоров, используемых для оформления практиканта:

• трудовой;
• гражданско-правовой;
• с учебным заведением.

При наличии договора первых двух типов оплата практики студентам обязательна. Если деятельность осуществляется на основании соглашения с вузом, не предусматривающего денежное вознаграждение, а трудовой договор не заключен, то на оплату труда не стоит рассчитывать.

Чтобы узнать, будет ли практика оплачена, следует внимательно изучить договор, заключенный между университетом и опорным учреждением. Как правило, студенты знакомятся с особенностями производства на безвозмездной основе.

Прохождение практики на предприятии для студентов – уникальный шанс «разведать обстановку», чтобы определиться с будущим местом работы, и способ сберечь время и силы, ведь выпускник будет точно знать, куда стоит идти после окончания вуза.

Производственная практика

Для студента производственная практика – неотъемлемая часть учебного процесса, помогающая сориентироваться и найти себя в профессии. Для предприятий производственная практика хоть и связана с рядом трудностей, однако, является прекрасной возможностью присмотреть себе персонал заранее и привлечь в компанию ценные молодые кадры.

Производственная практика – это практическая часть образовательного процесса в высшем или среднеспециальном учебном заведении, происходящая в организациях в режиме реальной рабочей деятельности.

Практика призвана закрепить полученные теоретические знания и навыки, необходимые для присвоения квалификации и итоговой аттестации учащегося как специалиста.

Итоги производственной практики оцениваются согласно нормам, принятым в учебном заведении, и вписываются в учебный процесс.

Студенту

Производственная практика для студента часто становится отправной точкой его профессиональной карьеры. Наиболее распространенная ошибка учащихся – это формальное отношение к процессу прохождении практики, как к еще одному учебному заданию.

Чтобы извлечь из практики максимум пользы, необходимо иметь правильный настрой и понимать, что это уникальная возможность «прощупать почву», находясь при этом еще под крылом своего образовательного учреждения.

Значительно сэкономив таким образом время и силы, вы не будете делать лишних движений по окончании вуза и будете точно знать, куда идти дальше.

Какие возможности дает практика студенту:

• закрепить теоретические знания;
• применить знания и навыки на практике;
• сориентироваться в реальном рабочем процессе и увидеть подводные камни выбранной специальности, которые не видны в теории;
• непосредственно контактировать с профессиональным сообществом;
• получить навык поиска работы и общения с работодателем;
• получить опыта взаимодействия с опытным профессионалом-наставником;
• как можно раньше понять, что специальность или даже область выбраны неверно и не соответствуют вашим требованиям к профессии;
• сориентироваться в профессии и определиться с направлением дальнейшего роста;
• «прощупать» рынок и понять, что востребовано и чему еще нужно подучиться;
• подыскать себе рабочее место, подходящее для старта карьеры;
• получить начальный опыт, которого так не хватает молодым специалистам при устройстве на работу после обучения, и сделать свою первую запись в трудовой книжке;
• добиться первых успехов и проявить способности в выбранной специальности перед будущим работодателем.

Студенты проходят производственную практику на старших курсах вузов, когда уже выбрана специальность, и обычно тема практики соотносится со знаниями и навыками, полученными в семестре. Практика проходит на базах реальных предприятий, с которыми у вуза есть предварительная договоренность.

Направление деятельности организации должно соответствовать специализации студента. Учащийся имеет право выбрать подходящую ему базу практики, а вуз должен предоставить список возможных вариантов.

Если студент уже работает по профилю, то он имеет право проходить практику по месту настоящей работы.

Во время практики студент должен вести дневник, который подписывается руководителем его практики. По окончании практики ее итоги оцениваются наравне с экзаменами и зачетами и отмечаются в зачетной книжке.

Также работу студента оценивает руководство практической базы, на которой он трудился, и выдает характеристику.

Направление производственной практики может быть технологическим (непосредственно практическая работа, приобретение навыков) и научно-исследовательским или преддипломным (проведение научных исследований на практическом материале).

Правовая сторона вопроса должна быть определена в нормативных документах университета, а также регулируется соответствующими статьями ТК РФ. Продолжительность рабочего дня студента-практиканта от 16 до 18 лет должна составлять не более 36 часов в неделю (ст.92 ТК РФ) и в возрасте от 18 лет не более 40 часов в неделю (ст.91 ТК РФ).

В период прохождения практики на студентов распространяются правила внутреннего распорядка, принятые в организации, и общие правила охраны труда. В случае, если практикант на время практики принят в штат, то он получает все права работника: право на получение зарплаты, право на оплачиваемый отпуск, на пособие по нетрудоспособности и т.д.

Также на него возлагаются соответствующие работнику обязанности.

Работодателю

Несмотря на то, что студенты-практиканты – довольно хлопотное дело для организации, в производственной практике есть неоспоримые плюсы и для компании. Становясь базой практики и взаимодействуя с профильным образовательным учреждением, организация получает возможность:

• присмотреть себе ценные молодые кадры заранее;
• «воспитать» молодых специалистов под себя, обучая их в соответствии с необходимыми именно вашей организации требованиями и спецификой;
• скорректировать образовательные программы профильных вузов, взаимодействуя с ними.

Правовая сторона процесса оформления практиканта имеет ряд трудностей, которые, впрочем, вполне преодолимы. Основная загвоздка для кадровиков – это отсутствие статьи, четко регламентирующей принятие практиканта на работу. Понятие договора между студентом и организацией на случай прохождения практики отсутствует в принципе. В этой ситуации есть два варианта действий.

1. Заключение трудового договора с практикантом. В случае производственной практики и при наличии в компании соответствующего вакантного места студент принимается в штат на основании срочного трудового договора и вступает с организацией в трудовые отношения.

Обоснование заключения договора можно сформулировать согласно статье 59 ТК РФ примерно так: «Трудовой договор заключается на время прохождения производственной практики». Если для студента это первое официальное трудоустройство, то ему необходимо завести трудовую книжку и свидетельство пенсионного страхования (статья 65 ТК РФ).

С момента заключения договора практикант наделяется всеми соответствующими правами и обязанностями полноправного работника.

2. Оформление практиканта без зачисления в штат. В случае, если в договоре между образовательным учреждением и работодателем изначально прописано, что студенты проходят практику без официального трудоустройств, и если отсутствуют вакантные места, то трудовой договор с практикантом не заключается.

Тогда студент не получает конкретную трудовую функцию, а находится на практике больше ознакомительно, не несет ответственность подобно работнику. Однако, правила внутреннего распорядка, действующие на предприятии, и правила охраны труда на него распространяются.

Для зачисления студентов на предприятие издается приказ, в котором прописываются все необходимые подробности (имена студентов, сроки и цели практики, порядок прохождения, ответственный наставник и пр.).

Если студент уже работает, и профиль его работы соответствует специальности, на которую он обучается, то он может проходить практику по месту своей работы, предоставив в вуз соответствующую справку.

Таким образом, производственная практика является взаимовыгодным мероприятием, как для студентов, так и для работодателей, помогая им познакомиться друг с другом и начать профессиональное взаимодействие.

Студенческая практика. Правила изменились

Положение, утвержденное приказом № 673, посвящено учебной и производственной практике в учреждениях среднего профессионального образования (СПО). Положение, утвержденное приказом № 674, касается практики учащихся учреждений начального профессионального образования (НПО).

Эти документы должны применять образовательные учреждения, которые соответственно реализуют программы среднего и начального профобразования. Однако федеральные органы исполнительной власти, в ведении которых находятся эти образовательные учреждения, могут с учетом особенностей отрасли разрабатывать свои рекомендации по проведению практики.

Сразу скажем, что задачи практики в училищах и техникумах схожи. Так, практика может быть учебной и производственной. Задача учебной практики — сформировать у студентов первоначальные практические профессиональные умения. Задача производственной практики — закрепить и совершенствовать приобретенные умения по изучаемой профессии.

При этом в Положении, утвержденном приказом № 673, оговорено, что учебная практика в учреждениях среднего профобразования может быть направлена на освоение рабочей профессии. В этом случае студент имеет возможность получить квалификацию по ней.

Причем производственная практика студентов включает два этапа: практика по профилю специальности (направлена на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта) и преддипломная практика, которую студент проходит в организации (должна углубить первоначальный профессиональный опыт студента, подготовить его к выполнению выпускной работы — дипломного проекта или дипломной работы).

КАК ОПЛАЧИВАЕТСЯ ПРАКТИКА Организация, которая заключила с образовательным учреждением договор о проведении практики, не должна оформлять со студентами трудовые отношения. Таких требований в Трудовом кодексе РФ нет.

То есть заключать трудовой договор с практикантами и платить им зарплату предприятия не обязаны. Если студент на время производственной практики принят в штат предприятия, то с ним заключается трудовой договор.

В этом случае ему полагаются зарплата и прочие выплаты в соответствии с Трудовым кодексом РФ. Иногда организации привлекают практикантов к работе по договору подряда. Тогда труд также должен быть оплачен. При этом должны быть соблюдены положения гражданского законодательства.

Если у студентов, которые обучаются по программам СПО, практика проходит вне места расположения учебного заведения, то им в обязательном порядке выплачиваются суточные в размере 50 процентов от установленной законодательством нормы.

Также оплачивается проезд к месту практики и обратно (в полном размере). Это обязанность образовательного учреждения. Данные правила прописаны в пункте 17 Положения № 673.

Учебная практика должна проходить в подразделениях самого учебного заведения: в мастерских, лабораториях, на учебных полигонах, в учебных хозяйствах и т. д. Также она может проходить и в сторонней организации, с которой у образовательного учреждения есть договор. Но и в том, и в другом случае учебную практику проводят мастера производственного обучения или преподаватели дисциплин профессионального цикла.

Производственная практика проводится исключительно на предприятиях и в организациях на основании договора с ними.

Причем обучающиеся по программе начального профобразования могут зачисляться на вакантные должности в организациях, если их работа соответствует требованиям программы производственной практики.

Это же касается студентов техникумов, если они проходят преддипломную практику. Они также могут быть зачислены в штат организации при наличии вакансии.

Образовательные учреждения устанавливают сроки практики в соответствии с образовательными программами. Что касается студентов, которые обучаются по программам среднего профобразования (студенты техникумов), то практика по профилю у них может проводиться непрерывно или чередоваться с теоретическими занятиями по дням (неделям).

Преддипломная практика всегда проводится непрерывно и только после освоения учебной практики и практики по профилю специальности. Обязанности учебных учреждений и организаций при прохождении студентами практики разграничиваются. Так, планирование и утверждение в учебном плане всех видов и этапов практики, контроль и руководство находятся в ведении учебного заведения.

Также на образовательные учреждения возлагаются разработка и согласование с организациями форм отчетности о прохождении практики, ее оценки.

Что же касается организаций, то они, в частности, заключают договоры на проведение практики, согласовывают задания на практику, саму программу практики и планируемые результаты, предоставляют рабочие места практикантам, назначают руководителей практики, определяют наставников, обеспечивают безопасные условия прохождения практики.

Если практика проводится в организации, то студенты должны соблюдать действующие в ней правила внутреннего трудового распорядка, требования охраны труда и пожарной безопасности. Кроме того, они должны в полном объеме выполнять задания, предусмотренные программами практики. Практика завершается оценкой или зачетом.

Производственная практика и стажировка

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» проведение практики, предусмотренной образовательной программой, осуществляется образовательными организациями на основе договоров с организациями, осуществляющими деятельность по образовательной программе соответствующего профиля.

Практика может быть проведена непосредственно в образовательной организации, но это скорее относится к учебной практике. Производственная практика проводится в целях получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Между образовательной организацией и предприятием должен быть заключен договор о прохождении производственной практики учащимися/студентами.

При этом образовательная организация разрабатывает план проведения практики, индивидуальные задания, а предприятие – согласовывает эти документы и предоставляет рабочие места. Совместно образовательная организация и предприятие составляют рабочий график проведения практики.

Требуется ли заключение трудовых договоров с практикантами?

Нет, не требуется. В настоящее время в законодательстве Российской Федерации отсутствуют нормы, регулирующие оформление отношений между организацией и студентом-практикантом.

При наличии в организации вакантной должности, работа на которой соответствует требованиям к содержанию практики, с практикантом может быть заключен срочный трудовой договор о замещении такой должности.

Нужно ли прохождение предварительного медицинского осмотра практикантами?

Да, предприятие обязано направлять на предварительный медицинский осмотр студентов-практикантов, которые будут проходить у него производственную практику, если прохождение практики, предусматривает выполнение работ, при которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры. При этом нет зависимости прохождения необходимых медицинских осмотров от наличия либо отсутствия трудовых договоров между организацией и практикантами.

Должны ли практиканты проходить инструктаж по охране труда?

Да, это прямо указано в «ГОСТ 12.0.004-2015. Межгосударственный стандарт. Система стандартов безопасности труда. Организация обучения безопасности труда. Общие положения», который вступил в действие 1 марта 2017 года.

Можно ли принимать на практику студентов-иностранцев?

Да, можно и никаких сложностей это не вызовет. Если иностранный студент во время прохождения производственной практики не будет осуществлять трудовую деятельность, оснований для заключения с ним трудового или гражданско-правового договора, а также уведомления ФМС России у организации не возникнет.

Что такое учебная практика?

Что такое учебная практика? Это составная часть программы высшего образования, одна из форм учебного процесса на первом или втором курсе вуза. Она заключается в практической подготовке будущего специалиста и закрепляет полученные теоретические знания.

Прохождение учебной практики организуется вузом по утвержденной программе, которая определяет конкретные цели и задачи практики. Осуществляется практика на основе договора между вузом и сторонней организацией.

Порядок проведения учебной практики разрабатывается кафедрой вуза в строгом соответствии с требованиями ФГОС. Её сроки устанавливаются согласно учебному плану и графику учебного процесса.

Цель учебной практики – приобретение первичного профессионального опыта. Реализация этой цели предусматривает:

• общее знакомство с деятельностью предприятия, его структурой, системой управления и организационно-правовой формой;
• изучение функций подразделений предприятия;
• изучение нормативно-правовых документов, касающихся вопросов управления, и законодательных актов, которые регулируют деятельность предприятия;
• практическое знакомство с вашей специальностью и её особенностями;
• сбор материалов для написания курсовых работ.

Учебная практика юриста, экономиста или психолога по сути будет такой же, как и учебная практика по бухгалтерскому учету, менеджменту и большей части других профессий. В отличие от производственной практики>, учебная предполагает не самостоятельную работу, а ознакомление с будущей профессией и получение первых навыков исследовательской деятельности.

Учебная практика делится на три вида:

1. Ознакомительная. В основном, это различные экскурсии по предприятиям вашей будущей профессии.
2. Предметно-методическая. Сюда могут входить лекции и беседы.
3. Практика по приобретению начальных профессиональных умений – например, учебная практика в детском саду или в школе.

В любом варианте вуз в обязательном порядке назначает руководителя практики. Как правило, в его роли выступает преподаватель соответствующей кафедры или ведущий специалист предприятия/университетской базы.

Любая учебная практика — менеджера, бухгалтера, практика по экономике или психологии подразумевает аттестацию по результатам её прохождения. Студент обязан сдать дневник практики и отчёт, содержание и оформление которого должно соответствовать требованиям ФГОС.

Правовые основы практики школьников, учеников, учащихся и студентов

Существует много причин необходимости прохождения учебно-ознакомительной и производственной практики на предприятиях и в фирмах, во врачебных праксисах и больницах, в государственных и общественных учреждениях.

Прежде всего, положениями об учебе в высших и в профессиональных учебных заведениях предусматривается практика как в ее ходе, так и после нее, а некоторые вузы даже требуют прохождения практики и до поступления в них.

Агентства по труду помогают безработным лицам найти место практики в качестве шанса для последующего трудоустройства. И это не случайно. Если учебно-ознакомительная практика служит только лишь общему знакомству с каким-либо видом профессиональной деятельности, то производственная практика является, по существу, неотъемлемой частью профессионального обучения и сама носит характер учебы.

Основное назначение такой практики — получить крайне необходимый для последующей работы начальный практический опыт и трудовые навыки, а также сориентировать в выборе конкретной специальности по полученной в ходе учебы профессии.

Кто является практикантом?

Практиканты – это лица, которые хотят, в первую очередь, получить профессиональные знания, практические навыки и производственный опыт. С этой целью они приходят на предприятие, не претендуя на роль постоянной рабочей силы в повседневной его работе. Их трудовая деятельность должна быть направлена исключительно на приобретение профессиональных знаний.

Поэтому практика представляет собой одновременно и производственную деятельность, и обучение, но не сводясь при этом только к систематическому профессиональному обучению.

Как правило, практиканты находятся на предприятие в течение краткого времени. Их пребывание на предприятии ограничено и составляет при добровольной практике в среднем три месяца.

Практикантом является также тот, кто целенаправленно выполняет на предприятии определенную работу в рамках своего обучения, поскольку он или должен доказать наличие у него определенных знаний и умений в рамках своего общего образования (например, для поступления в вуз или получения допуска на сдачу экзамена в вузе), или он просто хотел бы получить профессиональный опыт исходя из других соображений.

Наряду с классическими понятиями о школьной и студенческой практике, существует также практика и в качестве последующего вступления в профессиональную трудовую жизнь. Например, в экономической области средств массовой информации, оказания услуг по уходу и т.п. деятельности существует понятие о волонтерстве, в частности, путем участия в добровольном социальном или экологическом годе или добровольной федеральной гражданской службе.

Практика студентов вузов

У студентов вузов практика, как правило, является составной частью их учебы. Поэтому практика в каждом вузе регулируется соответствующим положением о получении в нем высшего образования.

При этом положения трудового права не находят принципиально своего применения, поэтому обязанность предприятия, на котором проходят практику, платить практиканту вознаграждение также принципиально не существует.

Следует различать предшествующую учебе практику (для получения права либо на поступление в вуз, либо на продолжение учебы в нем (например, в магистратуре после окончания бакалавриата), промежуточную – в ходе учебы (между учебными семестрами) и завершающую практику – после завершения учебы (перед сдачей выпускного экзамена или защитой дипломной работы).

Все эти виды практик в вузе должны строго регламентироваться им с четким указанием на то, являются ли они обязательными или добровольными, т.к. это имеет большое значение для практиканта при его социальном страховании и страховании от несчастного случая.

Студенческая практика является добровольной тогда, когда она категорически не прописана в положении об учебе в вузе. Если предприятие выплачивает практиканту какое-то вознаграждение, то его размер оказывает влияние на обязанность социального его страхования.

Практика школьников

Во время учебы в школе, гимназии школьники проходят, как правило, одну или две практики. Продолжительность такой т.н. «производственной практики на предприятии» не превышает обычно 4 недель и служит цели профессиональной ориентации школьника.

Даже если он работает во время такой практики, то все равно, как и при обязательной студенческой практики, положения трудового права не принимаются во внимание. Конечно, обучающее школьника предприятие в качестве признания его трудовой деятельности может выплачивать ему небольшую сумму (т.н. «карманные деньги»), но это необязательно.

Не существует для школьника и обязанности быть застрахованным в социальном плане, т.к. такое страхование обеспечивает ему его семья, а его страхование от несчастного случая обеспечивает школа. Обучающее предприятие должно строго следить за тем, чтобы рабочее время каждого школьника соответствовало степени его физической зрелости и психическому состоянию.

Индивидуальная трудовая нагрузка на школьника, который впервые стал выполнять настоящую работу, должна строго регулироваться обучающим предприятием.

Правовые основы практики

Для практикантов действуют различные положения в соответствии с тем, какой вид практики они проходят на предприятии (закон о профессиональном обучении Berufsbildungsgesetz, положения об учебе — Ausbildungsordnungen, Studienordnungen). Эти положения должны служить в качестве правовых рамок для трудовых отношений в ходе практики. Эти отношения рекомендуется закреплять в письменном виде в договоре на практику, в котором указываются:

• договорные стороны,
• начало и продолжительность практики,
• вознаграждение,
• отпуск (при длительной практике),
• рабочее время,
• вид работы,
• план обучения.

В необходимых случаях может быть, кроме того, оформлено соглашение о неразглашении производственной тайны, если интересы предприятия требуют особой защиты в части применения текущих знаний или конфиденциальности в отношениях с его клиентами.

В правовой практике и литературе существует почти единодушное согласие в том, что отношение трудовой занятости в ходе практики подпадает под §19 закона Berufsbildungsgesetz (BBiG). Этот параграф закона определяет область действия предыдущих параграфов от 3-го до 18-го. §3 абз.

II BBiG принципиально устанавливает необходимость применения для трудовых договоров правовых принципов и положений трудового права. Исключение составляют школьники, учащиеся и студенты, которые должны проходить производственную практику после завершения обучения в школе, профессиональном или высшем учебном заведении.

Для этого, по общему мнению, не действуют положения § 19 BBiG.

Практиканты со статусом учащегося профессионального учебного заведения

Организация и проведение производственной практики учащихся профессиональных учебных заведений четко регламентируется федеральным законом о профессиональном обучении (Berufsbildungsgesetz, BBiG).

Согласно этому закону предписывается платить такому практиканту в период прохождения им этой практики соразмерное вознаграждение (§ 10 BBiG) с сохранением его в случае болезни (§ 12 BBiG), а также выдавать свидетельство об успешном ее завершении (§ 8 BBiG).

Для этого между практикантом — учащимся профессионального учебного заведения и фирмой, на предприятии которой эта практика состоится, заключается договор на производственную практику.

При этом действуют общие договорно-правовые предписания согласно Гражданскому кодексу (Bürgerliches Gesetzbuch, BGB). После заключения договора фирма согласно § 4 абз.1 BBiG должна изложить в письменном виде наиболее важное его содержание.

Отношения занятости в ходе практики должны начинаться с испытательного срока продолжительностью от одного до трех месяцев (§ 13 BBiG). Эти отношения заключаются на ограниченный срок и заканчиваются безо всяких последствий по истечении периода практики (§ 14 абз. I BBiG).

Ограничение срока должно следовать уже из содержания договора на практику (§ 41 Nr. 2 BBiG). В связи с возможными правовыми последствиями согласно § 17 BBiG (фиктивное продолжение существования договорных отношений на неопределенное время) следует обратить пристальное внимание на истечение срока практики.

При необходимости должно последовать своевременное продление срока практики также на ограниченный и вполне определенный период времени. После испытательного срока договорные отношения могут быть только тогда расторгнуты, когда на то существуют важные основания (§ 15 абз.II Nr. 1 BBiG).

При этом практиканта можно уволить только с предварительным предупреждением в письменном виде с указанием причин и с соблюдением срока в 4 недели. Однако права на возмещение фирмой ущерба из-за преждевременного окончания отношений занятости в ходе практики после испытательного срока не существует.

Обоюдные обязанности практиканта и фирмы частично устанавливаются законом (§ 6 абз. I BBiG).

Практиканты со статусом школьника или студента

Для практикантов из числа школьников и студентов, которые проходят обучение или завершили учебу в школе, в специализированном вузе, университете или приравненном к нему вузе, закон Berufsbildungsgesetz (BBiG), к сожалению, по общепринятому мнению юристов, не находит применения для урегулирования отношений занятости в ходе производственной практики.

Соответственно этому можно им отказать в заключении в письменном виде договора на практику. Но если предприниматель, несмотря на это, считает необходимым оформить отношения занятости в ходе практики с помощью письменного договора, то он может в качестве образца использовать договор, предлагаемый законом BBiG.

Однако практиканты — школьники и студенты в период прохождения практики принципиально не имеют права на получение денежной помощи для содержания жизни и предоставление им трудового отпуска. Нельзя ссылаться также на закон BBiG при прекращении отношений занятости и соответственно при расторжении договора на практику.

Источник https://natalibrilenova.ru/otchet-po-proizvodstvennoj-praktike/

Источник https://killer-antiplagiat.ru/blog/chto-takoe-proizvodstvennaya-praktika

Источник https://pedcollege2.ru/drugoe/chto-takoe-proizvodstvennaya-praktika.html

Источник